לימוד והתנסות שיכשירו את המעונינות והמעונינים בכך להנחות, ללמד, להוביל קבוצות ולתמוך בבני נוער (בעיקר)
בנושאים החשובים, המרתקים והמבלבלים של מגדר, ומיניות.
‏ההכשרה מוכרת על ידי האגודה לחינוך מיני בישראל ובוגריה מוזמנים להצטרף כחברים באגודה.

מי בקבוצה?
כל מי שרואה בעצמה ובעצמו בעל ברית לצעירים,
כל מי שרואה בתחום הזה אתגר וחשיבות,
כל מי שזוכרת איך זה היה בשבילה ובשבילו
כל מי שמוכן ומוכנה לצאת למסע אישי מרתק
מי שיש בו ובה צד מהפכני, שלא לומר אנרכיסטי…

נהיה לכל היותר 12.

מחיר:

המחיר 3,600 ש"ח, אפשר בתשלומים, כולל את המערכים, כל המדיה (למעלה ממאה סרטונים), מתודות ופטנטים, וכמובן הסדנא עצמה.

בנוסף אני מזמינה לצפות בסדנאות שלי ובהמשך להנחות יחד איתי בשותפות.

ומה בתכנית?
למידה וחקר של תיאוריות, למידה והתנסות במתודות, תרגילים, סרטים וסרטונים, דיונים.
למידה בסיסית של הנחית קבוצה עם המורכבות הנגזרת מהנושאים ומהמשתתפים והמשתתפות,
תצפיות בסדנאות שונות, ניתוח וסיכום, הנחיה משותפת איתי בפרויקטים שונים,
תמיכה ומשאבים כדי להתחיל קבוצות משלכם.

אלה התכנים שידוברו במהלך המפגשים, הן במהותם והן כתוכן בקבוצות בני נוער (מתודות, מכשולים פוטנציאלים, תמונות מהשטח):

מגדר – בירור עמדות ותפישות חברתיות ואישיות, משחקים בין המגדרים, להיות אישה, להיות גבר
דימוי גוף – מסרים חברתיים, יחסי עם הגוף שלי, הגוף המתבגר – להכיר ולהוקיר, בריאות ויופי.
חברות וקשר (לא רומנטי) – מה האפשרויות, מה נחוץ? מה סיפרו לנו על חברויות עם בנים/בנות? למה צריך את זה בכלל?
זוגיות וקשר רומנטי – מה אנחנו מחפשים?בין פנטזיות למציאות – איפה למדנו?״בן זוג מהחלומות״ – מה אנחנו מחפשות? אפשר ״לפי הזמנה״?
הצעדים הראשונים – איך מחזרים? מה נעים ומה מציק? ואיך יודעים? מה זו הטרדה ואיך למנוע?
שיקולים להיות מיניים – איך מחליטים? איפה הקול שלי ומה הקולות מבחוץ? חשיבה ביקורתית ויכולת לקיחת החלטות.
מה זה סקס? על מה אנחנו מדברים בעצם? מאיפה משיגים מידע? ואיך יודעים שזה מידע אמין? ״בכיף״ – איך מגיעים לזה?
זהירות, אלימות! – נורות אדומות ביחסים, סודות – ״מלשינה/מצילה״, פגיעה – מיתוסים ועובדות, סימני זיהוי לסוד הפגיעה, איך ניגשים?
פגיעה – מאשמה לאחריות
פרידות – איך עושים את זה?

ובנושאי ההדרכה וההנחיה:
תרגילים ומתודות,
קבוצות בנים, קבוצות בנות וקבוצות מעורבות – מתי ומה כדאי, כללי התנהלות בקבוצות השונות.
מכשולים ותקלות – מתי ואיך עוקפים/פותרים.
מקורות מידע ומשאבים לפעילויות, גופים מסייעים ו״כוחות הצלה״.
עד כמה להיות מעורבת? כמה להראות את עצמי בקבוצה ואיך להישמר?
התאמה של תכנים לקבוצות שונות,
התמודדות ושיתוף פעולה עם מורים, הורים ובעלי ברית אחרים.
ועוד ועוד!